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귀농말고 도시농부 되는법 특강~
상품 정보
상품 기본설명
퇴직후 재취업을 위한 방법은 없을까? 마음이 급해서 들어가 회사에서 1년도 못버티고 나오는 이유는 뭘까?
상품 상세설명
강사 양성 과정
강좌개요
시니어분들이 퇴직하고 가장 하고 싶어 하는 일, 강사!
그 강사가 되는 방법과 수료 후 직접 본인의 콘텐츠를 통해 강의할 수 있는 과정.
단, 면접 후 합격시 강좌 참여 가능.
교육내용
| 회차 | 차시 | 커리큘럼 |
|
|---|---|---|---|
| 타이틀 | 내용 | ||
| 1회차 강사의 세계 이해 | 1차시 | 강사의 세계 블루오션인 이유 |
강사 세계의 비전 강사 세계의 현재 가치와 미래 가치 온라인/플랫폼 중심의 생태계와 n잡시대가 요구하는 강사 수요 성취감과 높은 수익이라는 두마리 토끼 |
| 2차시 | 어떤 사람이 강사가 될 수 있는가? | 강사의 세계/강사의 유형에 대한 이해 팔리는 강의 사례 분석 & '나의 콘텐츠' 파악하기 | |
| 3,4차시 | 강사의 마인드 세팅 테스트 & 실습 | 성공 강사 가능성 테스트 (실습) 강사로 가상의 '브랜딩' 해보기 | |
| 2회차 강의 아이템 | 1차시 | '나의 콘텐츠' 찾아 정리하기 |
내 역량 / 콘텐츠 찾아내기 (실습) 강의 대상자(학습자) 파악하기 강의 대상자(학습자) 파악하기 강의 관련 사회 트렌드 알아보기 자료 찾아 컨셉 잡기 (실습) |
| 2차시 | 강의 콘텐츠 개발법 | 학습의 본질에 대한 이해 : 뇌과학적 이해 학습 목표 / 학습 내용 설계 / 학습 방법 설계 / 평가 설계 하는 법 | |
| 3차시 | 교안 작성법 (실습) | 콘텐츠 구조화 / PPT 디자인 | |
| 4차시 | 강의 스킬 익히기 | 실패하지 않는 강의 스킬 좋은 강의 사례 분석 성공 강사가 되기 위해 요구 되는 핵심 역량 강의에도 품격이 있다 (품격 높은 강의의 비법) | |
| 3회차 성공강사의 조건 | 1차시 | 청중을 몰입 시키는 법 | 우리 뇌의 '인지 프로세스'에 대한 이해 말의 톤, 속도, 여백, 제스처, 강사의 움직음(동선)으로 집중도 높이는 법 (실습) 슬라이드 디자인, 동영상 활용법 (실습) |
| 2차시 | 기억하게 하는 강의 | 뇌의 기억의 세 영역 (감각기억 / 작업기억 / 장기기억) 활용법 청킹 (chunking - 유사한 정보끼리 의미 있게 연결 또는 묶어줌) 하는 법 | |
| 3차시 | 감정에서 강의는 시작된다 (마음 여는 법) | 라포 (Rapport) : 마음을 여는 법 (실습) 콜드리딩 : 사전 정보 없이 마음 읽는 법 (실습) | |
| 4차시 | 초두효과 (primacy effect) 활용법 | 강의 초두에 교육생들의 호감을 얻는 법 (실습) | |
| 4회차 스피치 | 1차시 | 기운과 말의 관계 | 선승구전, 먼저 승리해 놓고 전쟁을 벌여야 하는 이유, 방법 (실습) |
| 2차시 | 여백의 중요성 | 말에 여백 주는 법 (실습) | |
| 3차시 | 간결하면서 임팩트 있게 말하기 | 군더더기 어벽 없애는 법 (실습) | |
| 4차시 | 주제 정해 말하기 | 대본 만들어 샘플강의 해보기 (실습) | |
| 5회차 비언어 표현법 | 1차시 | 눈의 접촉법 (Eye Contact) | 아이컨택이 기본 중의 기본 스킬인 이유 아이컨택 하는 법 (실습) |
| 2차시 | 몸 표현 시각화 / 제스쳐 (실습) | 손처리의 정석 메세지와 제스처를 일치 시키는 법 작은 실수에 사과 하지 않고 넘어가는 법, 이유 실습 | |
| 3차시 | 이미지 연출법 | 옷차림 / 표정 연출법 | |
| 4차시 | 1~3차시를 활용해 강의 해보기 | (실습) | |
| 6회차 질문하고 받기 | 1차시 | 강의의 만능키 - 질문 | 강의에서 질문이 갖는 위력 / 기능에 대한 이해 질문으로 지식의 공백 만든다는 의미 호기심과 변화 유발 질문 (실습) |
| 2차시 | 질문의 유형 | 폐쇄형과 개방형, 반드시 개방형이어야 할까? | |
| 3차시 | 소수자(minority)에게 질문 하는 법 | 소수자 유형에 대한 이해 질문을 통해 그들의 이해 수준과 니즈 파악하기 | |
| 4차시 | 질문 받기 (실습) | 질문 잘 받는 것도 능력, 효과적으로 질문 받는 방법은? 부정적 질문이나 까다로운 질문을 받았을 때 유용한 화법 'Yes, Because' 화법과 'Yes But' 화법 | |
| 7회차 감정 다루기 | 1차시 | 편도체와 감정 간의 관계 이해 | 편도체 달래주기 (실습) |
| 2차시 | 감정의 벽 허물기 | 몇 개의 작은 틈새로 마음의 벽 깨뜨리기 다양한 방법들 (실습) 유머 활용법 유머 소재를 자신에게서 찾기 | |
| 3차시 | 배우 되기 | 강사와 가장 유사한 직업 ‘배우’의 작은 부분들 적용해 보기 (실습) | |
| 4차시 | 학습자 움직이기 | 학습자의 마음과 태도를 변화하도록 돕는 법 학습의 결과는 실행, 실행하게 돕는 법 | |
| 8회차 프리젠테이션 | 1차시 | 원고 쓰기 | 심플한 글쓰기 방법 (실습) |
| 2차시 | PPT 교안 만들기 | 간결성/근접성/일관성/차별화/논리적구조화 5가지 원리 이해위 네가지 원리 적용해 디자인해 교안 보기 (실습) | |
| 3차시 | Facilitation 스킬 | 학습자 참여 촉진 스킬 터득하기 스스로 문제의 원인 찾고 해결책 찾게 돕기 아이디어 도출 방법(실습) | |
| 4차시 | 자신만의 토피카 만들기 | Topica(강의 자료집) 만드는 법 (실습) | |
- 교육기간 : 2025-03-17 ~ 2025-04-19
- 교육시간 : 14:00 ~ 17:50 / 주 2회 / 월 8회
- 모집인원 : 10 명
- OT 일시 : 추후 공지